Francisco Carrera, F. (2020). La poesía como herramienta didáctica para promover el bienestar personal y social a través de la interiorización y del uso educativo del haiku. SALUD Y BIENESTAR COLECTIVO, 4(1), 2-9. Recuperado a partir de https://revistasaludybienestarcolectivo.com/index.php/resbic/article/view/66